关于成立岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会的通知

各职业学校：

为加强专业（学科）建设，搭建教育教学工作研究、交流、咨询、指导的平台，经研究讨论决定，在岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会下成立4个学科委员会、1个教学管理委员会和6个专业委员会（主持学校和成员名单见附件1），通过《岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会工作章程》（附件2）进行管理，通过《岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会工作目标量化考核细则》（附件3）进行考核评价，特此通知。

附件：

1、岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会名单

2、岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会工作章程

3、岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会工作目标量化考核细则

二〇一一年五月二十五日  

附件1：          岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会名单

附件2：      岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会

专业（学科）委员会工作章程

为加强我市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会（以下简称专业（学科）委员会）的建设和管理，充分发挥其功能和作用，特制定本工作章程。

第一章  总  则

第一条  专业（学科）委员会是在市教育局的领导下，承担全市职业学校教育教学工作研究、指导的群众性组织。

第二条  专业（学科）委员会工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育部中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》，全面推动我市职业学校教学研究和教学改革工作，不断提高教学质量和办学效益，促进我市职业教育事业又好又快发展。

第三条  专业（学科）委员会接受市教育科学技术研究院的业务指导。

第二章  职责和任务

第四条  专业（学科）委员会的主要职责和任务：

1.汇集全市优质人力资源，围绕职业教育教学改革与发展的热点、难点和重点问题开展应用性研究，为教育行政部门决策提供咨询和建议；

2.围绕行业企业对职业岗位技能、职业资格标准的要求，开展职业教育人才培养模式研究，制订完善本专业（学科）教学文件，进行课程和校本教材开发；

3.围绕国内外职业教育课程改革动态，根据本专业（学科）特点，组织以提高教师教学能力和业务素质为目的的教研活动，组织开展学术研讨和培训活动，推动各职业学校校际间的交流与合作。

4、负责我市职业教育省级重点建设项目建设指导、市级重点建设项目指导及评估工作；对我市职业学校学校管理、专业建设、课程建设、课堂教学改革等提供咨询和指导；

第五条  专业（学科）委员会的具体工作在主持学校的组织、安排下进行。每个专业（学科）委员会由两所国家级重点职业学校担任主持学校，全市其它开设有本专业（学科）的职业学校为成员单位。主持学校的职责为：

1、设立专门的办公场地，专人负责档案管理和工作联系；

2、牵头根据岳阳市职成教育工作要点制订年度工作计划，统筹安排全年的活动。

3、主持、召集、组织成员开展各项活动，并做好活动总结和年度工作总结。

4、组织进行专业（学科）委员会成员的年度考评。

成员单位的职责为：

1、支持专业（学科）委员会工作，设专人负责联络；为各专业（学科）委员会选送成员，为成员参加活动提供便利条件和差旅费用。

2、主动申请承办专业（学科）委员会活动，为活动的开展提供设施、场地和后勤服务。

3、服从专业（学科）委员会的工作安排，保证专业（学科）委员会组织的各项活动的质量。

第三章  组  织

第六条  岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会设德育学科（含学生德育工作）、语文学科、数学学科、英语学科、教学管理、信息技术类专业、加工制造（机械类）专业、加工制造（电类）专业、财经商贸类专业、文化艺术类专业、旅游服务类专业、财经商贸类专业等11个专业（学科）委员会。每个专业（学科）委员会设主任1名（由主持学校推举一人担任）、副主任1~3名。今后，将根据专业发展情况作适当调整。

第七条  专业（学科）委员会成员应具备以下条件：

1.具有职业教育教学、研究或教学管理工作的专业背景、工作经验和学术造诣；

2.具有本领域科研能力和相关成果，在本地区、本领域有一定的影响；

3.热爱职教事业，愿意从事职业教育教学研究工作，有较强的事业心、责任感和研究能力、组织协调能力；

4.一般应具有中级及以上专业技术职务；

第八条  专业（学科）委员会成员为市教育科学技术研究院职业教育兼职研究人员，成员每届任期两年，可以视业绩连聘连任；视工作需要可以增补或调整。

第四章  管  理

第九条  专业（学科）委员会实行主任领导下的成员分工协作制。各专业（学科）委员会应及时把握职业学校教学改革动态和发展方向，认真思考、研究、解决当前我市职业学校专业和课程建设存在的共性问题。

第十条  各成员要积极配合主任工作，主动承担专业（学科）委员会安排的研究任务和活动，促进和带动本地、本校教学研究和改革。聘期内，各成员至少参与一项市级以上(含市级)课题研究，或在市级以上(含市级)刊物上发表一篇文章，或在专业委员会成员单位上过一堂示范课，或取得一项市级以上(含市级)的优秀论文或教学成果奖。

第十一条  专业（学科）委员会要面向市场、面向企业、面向技能岗位的需求，确立研究方向或工作的重点领域。组织的教学指导和研究活动、研究的课题，要把握方向，坚持标准，确保完成的质量和工作的效益。

第十二条  专业（学科）委员会成员应有效地完成有关工作；成员所在学校可视其工作业绩，在单位内部考核中计入教学和教研工作量。

第五章  经  费

第十三条  专业（学科）委员会不收取任何费用，不设专帐。活动经费以获得的课题研究经费资助、行政资助和活动承办学校提供的经费资助来解决。其中行政资助的经费采取以奖代补的方式进行，市教育局、市教育科学技术研究院根据《岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会目标管理细则》进行考评后，奖励性补助排名前六位的专业（学科）委员会。

第十四条  专业（学科）委员会成员参加活动差旅费由各成员单位承担。

第六章  附  则

第十五条  本章程的解释权在市教育局和市教育科学技术研究院。

第十六条  本章程自2011年6月1日起生效。

附件3：      岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会

 专业（学科）委员会工作目标量化考核细则

文件下载：20110525-关于成立岳阳市职业教育教育教学评估与咨询专家委员会专业（学科）委员会的通知.doc