1

办学定位

①学校服务面向，专业设置、人才培养目标与服务面向的吻合度；

②校企合作及订单人才培养情况。

①所在行业、市州“十一五”、 “十二五”经济社会发展规划；

②学校 “十一五”、“十二五”发展规划；

③专业设置一览表，主体专业人才培养方案；

④校企合作及订单班培养的相关佐证材料。

2

专业建设

①专业动态调整机制（包括目前专业设置情况和项目建设期间专业调整情况）；

②学校重点建设专业大类及省级重点建设项目立项情况；

③专业教学改革情况，以一个主体专业为例进行说明；

④工学结合课程建设及实施情况，以一门专业核心课程为例进行说明；

⑤专业带头人队伍建设情况，以主体专业为例进行说明；

⑥实践教学条件建设情况，以一个主体专业为例进行说明；

⑦省级精品专业和省级示范性特色专业、特色专业已经形成的主要专业特色；

⑧专业服务区域或行业的情况，以一个主体专业为例进行说明。

①现有专业设置一览表，近三年新设专业市场调研报告及专业设置调整佐证材料；

②相关省级重点建设项目立项文件；

③主体专业带头人学历、职称、教学业绩、教科研成果等基本情况及佐证材料；

④专业及课程教学改革与实施佐证材料；

⑤专业实训条件一览表及相关佐证材料；

⑥校外实训基地一览表及合作协议；

⑦专业建设特色佐证材料；

⑧专业社会服务佐证材料。

3

教师队伍建设

①教师队伍建设及管理改革情况；

②教师队伍数量与结构情况；

③教师队伍培养培训情况；

④师德师风建设情况。

①学校师资队伍建设规划；

②学校教师管理制度及相关实施方案；

③近三年教师培养培训情况一览表（对象、项目、地点、时长）及佐证材料；

④近三年教师获得上级部门表彰、奖励情况一览表及佐证材料；

⑤学校教职员工、专任教师、专业课教师、兼职教师、双师型教师分类一览表及相关佐证材料。

4

科研工作

①教育教学研究项目，列举校级以上立项的教育教学研究项目、进校经费及成果等情况；

②应用技术研究项目，列举校级以上立项的科研项目、学校与企业合作开发与推广项目、进校经费、成果等情况。

①近三年各级各类教育教学研究项目一览表及相关佐证材料；

②近三年应用技术研究与服务项目一览表及相关佐证材料；

③近三年教师公开发表论文一览表及相关佐证材料。

5

德育工作

①德育工作首要地位及德育工作队伍、德育工作制度建设情况；

②德育课程开设及教材使用；

③德育活动开展及成效；

④校园文化建设及成效。

①近三年学校德育工作计划，德育管理机构、队伍、制度、经费投入情况及佐证材料；

② “思想政治理论课”教材及课程实施情况的相关资料与图片；

③形势政策讲座相关资料与图片；

④德育活动方案、总结等相关材料；

⑤德育工作受上级部门表彰及相关经验材料；

⑥校园文化建设及相关佐证材料。

6

基础设施设备

①校园校舍建设情况；

②公共教学设施设备配置情况；

③图书与报刊情况；

④体育设施设备情况；

⑤数字化校园和教学资源共建共享情况。

①学校校园、教室、宿舍、食堂、图书馆等面积统计表及相关图片，或新校区建设规划；

②专业实习实训场地面积、工位数一览表及相关图片；

③近三年学校图书馆购买纸质图书、电子图书及报刊征订经费支出证明材料；

④学校体育场地、设施一览表及相关图片；

⑤学校信息化建设方案，校园网的配置、学校网站及教学资源共建共享的相关资料。

7

常规管理

学校管理体制及教学管理、学生管理、财务管理运行情况。

①学校管理体制相关文件；

②教学管理、学生管理、财务管理相关制度及实施办法。

8

就业与职业指导

①近三年来职业指导与就业服务情况；

②学校创业教育及工作举措。

①学校职业指导、就业服务相关管理机构文件；

②建设期内分年度毕业生就业去向、就业率及对口就业率统计表；（前面部分内容是近三年）

③毕业生就业跟踪调查反馈材料；

④学校创业教育工作方案及学生创业典型佐证材料。

9

质量与特色

①学校办学规模；

②学校影响力及在同类院校中发挥的示范引领作用；

③专业品牌建设及人才培养质量情况。

①学校办学规模情况说明；

②建设期内媒体对学校的宣传报道，学校获得的各类奖项与荣誉，学校在市级以上典型发言、经验材料及现场会情况；

③学生专业技能竞赛获奖、专业技能抽查排名、职业资格获取情况及相关佐证材料；

④学校承担市级以上技能大赛、专业技能抽测、职教师资培训、技能鉴定、企业培训、专业技能抽查标准制定等情况及佐证材料；

⑤说明学校影响力的其他佐证材料。

10

领导重视和经费投入

①职业教育改革发展和示范校建设纳入当地政府或行业发展规划情况；

②生均经费标准落实情况；

③省级示范性高职学校建设的总投入及举办者落实规划经费情况；

④学校举办者专题研究职业教育、改善学校发展环境的情况。

①当地政府或行业“十一五”、 “十二五”经济社会发展规划；

②近三年分年度生均经费下拨佐证材料；

③示范校建设专项经费预决算表，举办者经费配套情况说明及佐证材料；

④分年度地方政府或主管行业部门专题研究职业教育发展的会议纪要、政策文件。

1

办学定位

①学校服务面向，专业设置、人才培养目标与服务面向的吻合度；

②校企合作及订单人才培养情况。

①所在行业、市州“十一五”、 “十二五”经济社会发展规划；

②学校 “十一五”、“十二五”发展规划；

③专业设置一览表，主体专业人才培养方案；

④校企合作及订单班培养相关佐证材料。

2

专业建设

①专业动态调整机制（包括目前专业设置情况和项目建设期间专业调整情况）；

②学校重点建设专业大类及省级重点建设项目立项情况；

③专业教学改革情况，以一个主体专业为例进行说明；

④工学结合课程建设及实施情况，以一门专业核心课程为例进行说明；

⑤专业带头人队伍情况，以主体专业为例进行说明；

⑥实践教学条件建设情况，以一个主体专业为例进行说明；

⑦省级精品专业和省示范性特色专业、特色专业已经形成的主要专业特色；

⑧专业服务区域或行业的情况，以一个主体专业为例进行说明。

①现有专业设置一览表、近三年新设专业市场调研报告及专业设置调整佐证材料；

②相关省级重点建设项目立项文件；

③主体专业带头人学历、职称、教学业绩、教科研成果等基本情况及佐证材料；

④专业及课程教学改革与实施佐证材料；

⑤专业实训条件一览表及相关佐证材料；

⑥校外实训基地一览表及合作协议；

⑦专业建设特色佐证材料；

⑧专业社会服务佐证材料。

3

教师队伍建设

①教师队伍建设及管理改革情况；

②教师队伍数量与结构情况；

③教师队伍培养培训情况；

④师德师风建设情况。

①学校师资队伍建设规划；

②学校教师管理制度及相关实施方案；

③近三年教师培养培训情况一览表（对象、项目、地点、时长）及佐证材料；

④近三年教师获得上级部门表彰、奖励情况一览表及佐证材料；

⑤学校教职员工、专任教师、专业课教师、兼职教师、双师型教师分类一览表及相关佐证材料。

4

教研教改与应用技术研究、推广服务

①教育教学研究项目，列举校级以上立项的教育教学研究项目、进校经费及成果等情况；

②应用技术研究项目，列举校级以上立项的科研项目、学校与企业合作开发与推广项目、进校经费、成果等情况。

①近三年各级各类教育教学研究项目一览表及相关佐证材料；

②近三年应用技术研究项目一览表及相关佐证材料；

③教师公开发表论文一览表及相关佐证材料。

5

德育

①德育工作首要地位及德育工作队伍、德育工作制度建设情况；

②德育课程开设及教材使用；

③德育活动开展及成效；

④校园文化建设及成效。

①近三年学校德育工作计划，德育管理机构、队伍、制度、经费投入情况及佐证材料；

② “德育课”教材及课程实施情况的相关资料与图片；

③德育活动方案、总结等相关材料；

④德育工作受上级部门表彰及相关经验材料；

⑤校园文化建设及相关佐证材料。

6

基础设施设备

①校园校舍建设情况；

②公共教学设施设备配置情况；

③图书与报刊情况；

④体育设施设备情况；

⑤数字化校园和教学资源共建共享情况。

①学校校园、教室、宿舍、食堂、图书馆等面积统计表及相关图片，或新校区建设规划；

②专业实习实训场地面积、工位数一览表及相关图片；

③近三年学校图书馆购买纸质图书、电子图书及报刊征订经费支出证明材料；

④学校体育场地、设施一览表及相关图片；

⑤学校信息化建设方案，校园网的配置、学校网站及教学资源共建共享的相关资料。

7

常规管理

学校管理体制及教学管理、学生管理、财务管理运行情况。

①学校管理体制相关文件；

②教学管理、学生管理、财务管理相关制度。

8

职业指导

①近三年来职业指导与就业服务情况；

②学校创业教育和工作举措。

①学校职业指导、就业服务相关管理机构及文件；

②建设期内分年度毕业生就业去向、就业率及对口就业率统计表；

③毕业生就业跟踪调查反馈材料；

④学校创业教育工作方案及学生创业典型佐证材料。

9

质量、效益和特色

①学校办学规模；

②学校影响力及在同类学校中发挥示范引领作用情况；

③专业品牌建设及人才培养质量情况。

①学校办学规模情况说明；

②建设期内媒体对学校的宣传报道，学校获得的各类奖项与荣誉，学校在市级以上典型发言、经验材料及现场会情况；

③学生在专业技能竞赛获奖、专业技能抽查排名、职业资格获取情况及相关佐证材料；

④学校承担市级以上技能大赛、专业技能抽测、职教师资培训、技能鉴定、企业培训、专业技能抽查标准制定等情况及佐证材料；

⑤说明学校影响力的其他佐证材料。

10

事业发展及经费投入

①职业教育改革发展和示范校建设纳入当地政府或行业发展规划情况；

②辖区职业教育经费保障情况， 包括辖区内城市教育附加征收总额及用于职业教育的情况、职业教育专项经费的设立及使用情况、地方教育费附加征收总额及用于职业教育情况，生均经费标准落实情况；

③省级示范性中职学校建设的总投入及学校举办者配套经费落实情况；

④学校举办者专题研究职业教育、改善学校发展环境的情况。

①所在市州、县市区或行业“十一五”、 “十二五”经济社会发展规划、地方政府或行业印发的相关文件；

②地方政府职业教育发展规划；

③高中阶段布局调整文件及近三年分年度普职分流统计表；

④近三年分年度地方政府财政预决算审计报告和拨款单、生均经费下拨佐证材料；

⑤示范校建设专项经费预决算表，主办者经费配套情况说明及相应佐证材料；

⑥分年度学校举办者专题研究职业教育发展的会议纪要、政策文件。

1

办学组成单位与管理体制

①办学体制与管理机构情况；

②办学组成单位情况；

③牵头学校建设基本情况。

①职教中心管委会成立、调整文件和会议纪要等相关材料；

②办学组成单位一览表及牵头学校建设佐证材料。

2

职能与办学任务

①专业设置与当地产业结构以及农村劳动力转移的主要领域对接情况；

②中心对办学组成单位教学指导情况；

③职业培训项目统筹与经费落实情况（包括“四项工程”实施情况）；

④县域职业学校教师培养培训情况；

⑤实习实训中心资源共享情况；

⑥招生统筹情况；

⑦职业指导与就业服务情况。

①分年度各办学组成单位专业设置一览表；

②分年度的教学指导计划、总结、活动记载等相关材料；

③分年度培训统筹的会议纪要、相关文件及经费统筹等佐证材料；

④教师培训计划、方案及实施情况佐证材料；

⑤分年度招生计划和有关佐证材料。

3

坚持政府主导，优化发展环境

①县（市、区）政府专题研究职业教育工作及改善学校建设环境的相关情况；

②高中阶段布局调整与普职分流情况；

③辖区职业教育经费保障情况（包括城市教育附加征收总额及用于职业教育的情况，辖区内职业教育专项经费的设立及使用情况，生均经费标准及落实情况，地方教育费附加征收总额及用于职业教育情况，示范性县级职教中心建设的总投入及地方政府的规划经费落实情况）；

④职业教育执法检查和视导情况。

①县域职业教育发展规划；

②高中阶段布局调整文件及分年度的普职分流统计表；

③分年度县财政落实职业教育经费口子的拨款凭证；

④县政府专题研究职业教育发展的会议纪要及相关文件；

⑤职业教育执法检查和视导的相关佐证材料，省级职业教育督导评估佐证材料。

1

专业建设措施

①学校推进精品专业建设与改革情况；

②精品专业建设专项经费使用情况。

①精品专业建设组织机构、建设规划等相关佐证材料；

②精品专业建设专项经费使用佐证材料。

2

专业培养目标

专业对应职业岗位及培养规格情况。

专业市场调研方案及调研报告。

3

人才培养模式

①专业人才培养模式改革情况；

②专业产学研和校企合作情况。

①专业建设指导委员会相关活动佐证材料；

②校企合作及订单培养合同与协议；

③应用技术研究、推广佐证材料。

4

专业人才培养方案

专业人才培养方案制定流程及主要内容。

①制定人才培养方案的调研报告；

②专业人才培养方案；

③专业核心课程标准（含考核标准）。

5

专业教师队伍

①专业负责人、专业带头人基本情况；

②专业教师团队建设规划与实施情况。

①专业负责人、带头人、教师团队的学历、职称、职业资格证书等情况及佐证材料；

②专业负责人、带头人、教师团队教研教改成果一览表及佐证材料；

③中职学校的专业教师参加省级以上培训相关佐证材料。

6

专业教学资源

①专业教学资源建设情况；

②校内外实践教学条件建设情况。

①专业教材及实训指导书；

②精品专业共享网站地址；

③校内外实习实训基地一览表及相关图片。

7

专业研究

①与专业相关的教学研究项目、成果及推广情况；

②专业教师团队参加应用技术开发及服务情况。

①专业教师团队立项教研课题、发表的教研论文、教学成果获奖证书；

②专业教师团队参加应用技术开发及服务的佐证材料。

8

专业教学管理

①专业教学管理及制度建设情况；

②专业教学质量保障与评价情况。

①专业教学管理相关制度；

②专业教学督导工作记录。

9

人才培养质量

人才培养质量及社会声誉。

①专业技能抽查结果及佐证材料；

②市级以上技能竞赛获奖一览表及相关佐证材料；

③近三年学生就业、获取职业资格证书情况一览表及佐证材料。

10

特色与示范

专业建设特色及示范引领情况。

①近三年本专业在校生人数及非学历培训人数；

②承担市级以上技能竞赛、教师培训、有关标准开发制定等情况一览表及相关佐证材料；

③专业特色及示范引领作用佐证材料。

1

建设措施

① 学校推进精品课程改革与建设情况；

② 精品课程建设专项经费使用情况。

①精品课程建设组织机构、建设规划及佐证材料；

② 精品课程建设专项经费使用的相关佐证材料。

2

课程目标

本课程在专业培养中的地位与作用。

①课程标准；

②专业人才培养方案。

3

课程内容与结构

①课程内容选取及课程模块设计的情况；

②课程教学设计与实施情况。

①课程及实践教学计划；

②授课计划与教案。

4

教学方法与手段

教学方法与手段改革情况效果。

① 一个完整的教学项目设计；

②教育教学方法与手段改革的相关佐证材料；

③精品课程网页链接。

5

课程团队

①课程负责人、主讲教师及课程教师团队基本情况；

②课程团队建设规划及实施情况。

①课程负责人学历、职称、职业资格证、年龄、承担的教学任务、教研教改成果及佐证材料；

②主讲教师及课程团队教师的学历、职称、职业资格证一览表；

③主讲教师及精品课程团队教师教研教改、科研成果一览表及佐证材料。

6

课程研究

①与课程相关的教学研究项目、成果及推广情况；

②课程团队参加应用技术开发及服务情况。

①课程团队立项教研课题、发表的教研论文；

②教学成果获奖证书；

③课程团队参加应用技术开发及服务的佐证材料。

7

课程资源

①课程教学资源建设情况；

②本课程校内外实践教学条件。

①课程教材、实训指导书；

②精品课程共享网页地址；

③校内外实习实训基地一览表。

8

课程考核            

课程考核内容与方法改革情况。

课程考核标准及考核实施佐证材料。

9

教学效果

课程教学效果情况。

学生参加与课程相关的技能竞赛、专业技能抽查、职业资格证书和职业能力考试等的情况及相关支撑材料。

10

课程管理

课程内容的更新、共享及影响力。

①课程网页地址；

②其他相关支撑材料。

1

建设措施

①学校专业带头人培养的主要做法；

②学校专业带头人培养专项经费预算与执行情况。

①学校相关制度与方案；

②学校预决算执行情况及佐证材料。

2

师德师风

专业带头人建设期内履职情况。

各类表彰证书、典型事迹及佐证材料。

3

学历职称

①建设期内专业带头人学历、职称提升情况；

②建设期内专业带头人参加各类培训情况。

①学历、学位、职称、职业资格证书等相关佐证材料；

②参加各类培训的佐证材料。

4

专业水准

①承担本专业人才培养方案设计、课程标准制订的情况；

②在实际工作岗位顶岗实践情况；

③对本专业教师专业水平提高进行示范和指导情况；

④主讲课程教学资源共享的情况。

①本专业人才培养方案及主干课程标准；

②指导本专业教师业务提高的有关佐证材料；

③主讲课程教学资源的网址链接。

5

教学和教研教改水平

①专业带头人担任本专业主干课程教学（含实践教学）及对所教课程进行改革探索情况；

②本专业学生培养质量。

①担任主干课程教学（含实践教学）的教案；

②学生专业技能抽查、职业资格证书或行业企业认证及在各级各类职业技能竞赛获奖证书等材料。

6

专业研究

①在专业及教研教改方面的立项课题、论文、专著、获奖成果等情况；

②纵横向应用技术研究课题、技术推广、专利及影响等情况。

①课题立项、成果证书、论文、专著等材；

②应用技术研究课题、技术推广及获得专利及影响的佐证材料。

1

建设措施

①组织机构情况；

②基地建设相关制度、规划；

③基地建设项目经费投入情况。

①建设指导委员会文件、相关会议及工作记录；

②基地建设规划书；

③建设期学校年度财务预算及经费使用情况。

2

学校办学水平

①学校办学特色和办学优势；

②学校重点建设专业大类与行业、地方产业对接的情况。

①学校专业建设规划；

②与行业企业校企合作的支撑材料；

③学校办学特色与办学优势的佐证材料。

3

专业实习实训方案

①实习实训方案制定与实施情况；

②教师专业技能培训方案制定与实施情况。

①实习实训教学方案、项目任务书和实习实训指导书；

②学生实习实训情况记录和学生作品；

③培训方案及实施记录；

④考核标准、试题库、考试试卷、考核过程记录。

4

专业实习实训机制

①基地实施校企合作的情况；

②基地开展应用技术研究、推广与咨询服务的情况。

①校企共建协议；

②教师培训记录和企业技术人员到基地担任实习实训指导记录；

③应用技术研究项目立项、鉴定及结题报告；

④应用技术推广与咨询的过程记录。

5

实习实训条件

①实习实训场地设施设备情况；

②学员生活配套设施情况；

③技能鉴定所（站）、鉴定工种、鉴定等级情况。

①实习实训场所一览表及图片资料；

②生活配套设施相关图片；

③职业技能鉴定项目及文件。

6

专业实习实训

指导教师

①实习实训指导教师数量及结构；

②实习实训指导教师团队建设情况。

①实习实训教师队伍一览表及相关佐证材料；

②实习实训教师团队科研项目、科研成果及其他获奖情况一览表与佐证材料。

7

项目专业与

共享专业

①项目专业的建设水平与建设成效；

②项目专业对共享专业的带动和资源共享情况。

①学生参加技能抽查、技能竞赛的有关资料；

②承担教师培训、技能竞赛、技能抽查标准制定以及其他佐证材料；

③共享专业实习实训项目一览表。

8

资源共享

①培训校外学生情况；

②承担省教育厅安排的中高职骨干教师培训及对外承接教师培训情况；

③社会培训情况。

①培训协议及培训方案；

②承担培训工作的有关文件。

序号

建设内容

描述要点

规划目标

建设现状

支撑材料

1

学校设置与管理

①办学体制与管理体制情况（学校基本体制、组织机构和人员构成）；

②管理人员配备情况，专兼职教师名单及管理办法。

①学校设置及领导班子任命文件；

②建设期内乡镇政府工作要点；

③专兼职教师、管理人员一览表及工资发放记录。

2

办学任务

①建设期内外出务工人员引导与订单式培训情况；

②农业实用技术引进推广及培训情况；

③资源统筹与组织（统筹农科教等方面资源开展培训的情况）；

④信息咨询与服务（职业培训与农业生产的信息咨询与服务情况）。

相关工作计划、方案、活动总结及图片资料。

3

办学条件

①教学资源情况（校内教学设备、图书资料、课程资源、培训课资源情况）；

②培训师资（培训项目设置及相应师资配备情况）；

③农业生产试验基地及校外实训基地建设情况（基地和实训项目情况）。

①培训方案、图片和教师一览表；

②基地一览表、图片及相应培训项目；

③设备一览表（图书及其他相关佐证材料）；

④教学用房一览表及图片；

⑤学校网页链接。

4

办学经费

①乡镇财政投入学校日常办学经费及使用情况；

②其他经费来源情况。

①乡镇财政投入学校日常办学经费台帐；

②相关财务管理制度；

③资金使用收益报告。

项目内容

单位

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

基

本

情

况

1

占地面积

平方米

2

教学用房面积

平方米

3

教职员工数

人

4

固定资产总额

万元

5

全日制在校学生数

人

6

当年计划招生数

人

7

当年招收新生数

人

建

设

经

费

8

项目建设资金投入总额

万元

9

其中：省级财政专项

万元

10

地方财政专项

万元

11

行业企业投入

万元

12

自筹及其它投入

万元

13

项目建设实际支出总额

万元

14

其中：基建支出

万元

15

实验实训设备支出

万元

16

专业与课程建设支出

万元

17

师资队伍建设支出

万元

18

其它支出

万元

办

学

条

件

19

教学仪器设备总值

万元

20

校内实训基地数

个

21

校内实训室数

个

22

校内实习实训工位数

个

23

校内实习实训场地面积

平方米

24

校外实训基地数

个

25

教学做一体化教室数

个

专

业

建

设

26

总共设置专业数

个

27

新设专业数

个

28

调减专业数

个

29

省级及以上精品专业数

个

30

省级及以上特色专业数

个

31

省级示范特色专业数

个

32

省级实习实训、教师培训基地数

个

33

省级及以上精品课程数

门

34

顶岗实习企业数

个

35

半年以上顶岗实习学生数

人

36

“订单”培养人数

人

师

资

队

伍

建

设

37

专任教师数

人

38

专任专业教师数

人

39

教授

人

40

副教授

人

41

省级专业带头人数

人

42

“双师型”教师数

人

43

来自行业企业兼职教师数

人

44

省级及以上教师名师数

个

45

省级及以上教学团队数

个

46

教师培养培训支出

万元

教育教学改革

47

专业人才培养方案个数

个

48

教育教学改革投入支出

万元

49

引入社会评价的专业数

个

50

能够供省内共享的课程资源数

门

质

量

与

效

益

51

当年毕业生数

人

52

省内就业学生数

人

53

省外就业学生数

人

54

对口就业学生数

人

55

毕业生平均起薪点

元

56

合作企业接收就业学生数

人

57

当年新生报考数

人

58

社会培训人次

人次

59

合作企业投入资金

万元

科

研

工

作

60

完成应用技术研究项目

项

61

国家、省部级教育教学科研课题立项数

项

62

到账科研经费

万元

63

获省级以上教学成果奖

项

64

获省级以上科技成果奖

项

项目内容

单位

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

基

本

情

况

1

占地面积

平方米

2

教学用房面积

平方米

3

教职员工数

人

4

固定资产总额

万元

5

全日制在校学生数

人

6

当年招收新生数

人

建

设

环

境　

7

区域内普高学校数

所

8

区域内中职学校数

所

9

区域内普高学位数

人

10

区域内中职学位数

人

11

初中毕业生数

人

12

区域内普高招生数

人

13

区域内中职招生数

人

14

区域内普高在校生数

人

15

区域内中职在校生数

人

16

本级财政拨付教职工工资（含津贴）数

万元

17

本级城市教育费附加征收额

万元

18

本级城市教育费附加用于职业教育的金额

万元

19

本级地方教育费附加征收额

万元

20

本级地方教育费附加用于职业教育的金额

万元

21

本级人均职教专项经费

元

22

本级财政承担国家助学金部分每年每生数额

元

建

设

经

费　

23

项目建设资金投入总额

万元

24

其中：省级财政专项

万元

25

地方财政专项

万元

26

行业企业投入

万元

27

自筹及其它投入

万元

28

项目建设实际支出总额

万元

29

其中：基建支出

万元

30

设施设备支出

万元

31

专业与课程建设支出

万元

32

师资队伍建设支出

万元

33

其它支出

万元

办

学

条

件

34

教学仪器设备总值

万元

35

校内实训室数

个

36

校内实习实训工位数

个

37

校内实习实训场地面积

平方米

38

校外实训基地数

个

39

体育设施设备总价值

万元

40

新增校舍面积

平方米

专

业

建

设　

41

总共设置专业数

个

42

市级以上特色专业数

个

43

市级以上示范特色专业数

个

44

市级以上精品课程数

门

45

校本教材数

门

46

顶岗实习企业数

个

47

“订单班”在校生规模

人

师

资

队

伍

建

设

48

专任教师数

人

49

其中：本科及以上学历专任教师数

人

50

具有高级专业技术职务专任教师数

人

51

专任专业教师数

人

52

省级专业带头人数

人

53

市级专业带头人数

人

54

“双师型”教师数

人

55

兼职教师数

人

质

量

与

效

益

56

当年毕业生数

人

57

其中：县域内就业学生数

人

58

省内就业学生数

人

59

省外就业学生数

人

60

对口就业学生数

人

61

毕业生平均起薪点

元

62

社会培训人次

人次

63

合作企业投入资金

万元

64

完成应用技术研究项目

项

科

研

工

作

65

完成市级以上教育教学研究项目

项

66

到账科研经费

万元

67

获市级以上教学成果奖

项

68

获县级以上科技成果奖

项

项目内容

单位

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

基

本

情

况　

1

办学组成单位数

个

2

 其中：中职学校数

所

3

      乡镇农校数

所

4

其它培训机构数

个

5

县域总人口

万

6

财政收入

万元

7

教育经费总投入

万元

建

设

经

费　

8

项目建设资金投入总额

万元

9

其中：省级财政专项

万元

10

地方财政专项

万元

11

行业企业投入

万元

12

自筹及其它投入

万元

13

项目建设实际支出总额

万元

14

技能人才培养培训支出

万元

15

农村劳动力转移培训

万元

16

农村实用人才培训

万元

17

继续教育与再就业培训

万元

18

职业教育信息化

万元

19

其它支出

万元

发

展

环

境　

20

区域内普高数

所

21

区域内中职所数

所

22

区域内普高学位数

人

23

区域内中职学位数

人

24

区域内普高招生数

人

25

初中毕业生数

人

26

区域内中职招生数

人

27

区域内普高在校生数

人

发

展

环

境

28

区域内中职在校生数

人

29

公办职业学校教职工数

人

30

公办职业学校教职工工资总额（含津贴）

万元

31

本级财政拨付教职工工资总额（含津贴）

万元

32

本级城市教育费附加征收额

万元

33

本级城市教育费附加用于职业教育的金额

万元

34

本级地方教育费附加征收额

万元

35

本级地方教育费附加用于职业教育的金额

万元

36

本级人均职教专项经费

元

37

本级财政承担国家助学金部分每年每生数额

元

质

量

与

效

益　

38

上级和本级财政支持的各类职业培训项目总经费

万元

39

其中拨付到职教中心用于培训的经费

万元

40

职教中心承担的培训总人数

人次

41

技能人才培养培训

人次

42

农村劳动力转移培训

人次

43

农村实用人才培训

人次

44

继续教育与再就业培训

人次

45

共享型实习实训基地数

个

46

合作办学企业数

个

47

订单培养规模

人

48

开办专业数

个

49

其中：第一产业专业数

个

50

第二产业专业数

个

51

第三产业专业数

个

52

调减专业点数

个

-

53

专业教师参加省级培训人数

人次

54

专业教师下企业培训人数

人次

55

组织技能人才供需见面会

场次

56

推介毕业生就业数

人

项目内容

单位

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

基本情况

1

本专业在校学生数

人

2

本专业专任专业教师数

人

3

本专业正高专业技术职务教师（中职学校为副高专业技术职务）数

个

4

本专业从企业聘请的兼职教师数

个