岳市教科〔2013〕2号
教科院2013年工作要点
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，进一步学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，全面落实2012年全市教学工作会议的工作部署，切实履行“研究、指导、服务”职能，创新工作方式，全面推进课堂教学改革，加快推进教育信息化建设，促进教师专业成长，促进学生全面发展，促进我市教育教学质量的不断提升。
二、主要工作
（一）推进区域课堂教学改革，打造高效优质课堂
1.打造区域课堂教学改革样本。建立一批课堂教学改革实验学校，实行课改实验校联点指导制度，辐射带动区域内课堂教学改革工作。积极改善现代教育技术装备条件，组织开发课堂教学改革课程资源，实行资源共享。积极构建课堂教学改革不同类型、不同规模、不同形式的研发共同体，充分发挥课堂教学改革共同体的研发中心、辐射中心和示范中心作用。
2.全面推进课堂教学人人达标。依据课改要求，研究制定市级课堂教学标准和全员达标活动实施办法。学校尽快制定达标工作方案，引导教师积极参与达标活动，以三年为一个达标周期，在2015年必须完成第一轮达标并通过验收。达标验收在学校自评的基础上，由县（市）区教科室（所）和市教科院组织实施。
3.加强备课组（教研组）建设。充分发挥备课组（教研组）在课改中的基础性、先导性作用，要将中小学备课组（教研组）建设成为校本教研的最基础、最重要的学习型组织，完善集体备课制度、课堂观察技术、导学案研发机制，构建主动参与、密切合作、乐于探究的备课组（教研组）文化，形成市、县、校三级完备的备课组（教研组）发展、评价和激励机制。
4.健全骨干教师示范教学制度。充分发挥骨干教师的作用，市、县、校都要积极开展骨干教师示范教学活动。建立“名师网络工作室”，开展形式多样示范教学、调研指导、专题研讨和培训研修。进一步完善“金鹗奖”教师教学竞赛，采取“同课异构”、课堂观察和互动式专题讲座等方式开展送教送研活动。
5.建立健全区域教学质量监测机制。各县（市）区应认真做好教学质量抽测工作，为教学评价提供依据，促进课堂教学改革良性发展。成立岳阳市基础教育质量监测中心，统筹全市基础教育质量监测工作，及时监测区域推进课堂教学改革过程中教学质量变化动态。
（二）深入开展教学研究与指导，整体提升教学质量
6.加强教育科研课题研究。切实加强教育科研课题的管理与指导，努力提升教育科研的能力和水平。加强教育科研规划与发展研究，努力争取全国教育科研规划课题的研究任务。完成我院承担的省“十一五”规划课题结题工作，有序开展省“十二五”规划课题研究工作。继续组织开展省十二五教育科学规划课题的申报立项、开题论证工作，积极做好2013年市级专项课题的评审工作。开展教育改革中重点问题、热点问题的研究，安排重大专题给与重点资助。加大学校德育、现代学校制度构建和学校督导评价等专题研究。加强教育科研成果的推广力度，促进科研成果的转化与应用。
7．切实加强教学指导。根据新修《岳阳市普通高中教学质量考评方案》的要求，完善高中教学指导机制，开展全面的教学视导，加强高考的研究与指导，促进高考成绩稳步提高。切实加强对农村中小学校的教学指导，采取以点带面形式，进行有重点、有专题的教学视导。
8．加强考试改革研究。根据《岳阳市初中毕业学业考试改革实施方案》精神，切实加强初中毕业学业考试的研究，科学制订岳阳市2013届初中毕业学业考试说明、考试样卷，编写《2013年岳阳市初中毕业学业考试指导》丛书，切实做好中考适应性模拟考试，认真做好2013届初中毕业学业考试命题工作。加强高中学业水平考试研究，增强对高中学业水平考试指导的针对性。
9．积极开展各种教研活动。组织开展高中阶段“金鹗奖”教师教学竞赛。组织开展全市中小学求索创新奖的评选，组织参加湖南省中小学芙蓉创新奖的评奖。组织举办第34届全市青少年科技创新大赛，参加第28届全国和第34届全省青少年科技创新大赛。组织举办全市“明天小小科学家”竞赛，组织参加第13届全国青少年航天、航空、航海、车模竞赛。组织开展小学生英语口语竞赛。大力支持市教育学会开展各种群众性的教研活动，努力办好学会会刊《中小学素质教育》，加强教育理论的普及推广和全市教育工作的宣传。建立公正、透明的年度论文评审制度，认真组织好年度教育教学论文（案例）的评审工作。
（三）推进教育信息化建设进程，提升教育信息化应用水平
10．大力推进教育信息化建设。研究制定我市教育信息化建设发展规划，建立全市云数据中心，推动各县（市）建立数据分中心，搭建安全高速的教育云网络。加快教育网站群和教学教研云平台建设，实现教育管理、教学教研信息化。积极推进市直教育信息化建设，有序实施第二期建设工程，高标准完成市直2013年合格学校创建的相关任务。以创建“湖南省现代教育技术实验县（市）区”为抓手，有序推动县区创建工作，逐步提升农村中小学信息化水平。以教育部农村教学点信息化建设项目为抓手，2013年，华容县、岳阳县、平江县等县（市）在信息化建设方面要力争有所突破。
11．加强教育教学资源建设。系统开展教学资源的研发，建设我市分布式教育教学资源库，把我市教学资源中心建设成为湖南省基础教育教学资源中心的主要节点。加强资源研发队伍的培训和管理，不断提高教师资源研发能力。认真完成省电教馆“高中数学、物理教学资源”的研发任务，进一步提升资源质量。积极发动全市教师参加湖南省第二届优质资源征集活动，向省资源网上传更多优质资源。
12．提升教育信息化应用水平。建立教育信息化应用的激励机制，推动教学教研云服务平台在教育教学实践中的应用，推动“湖南省基础教育资源网”在我市的广泛应用。积极开展网络教学教研，充分发挥“名师网络工作室”的作用，引领教师利用网络教研平台，交流经验，共享资源，解决问题。加强教师教育技术能力建设，推行以提高教师教育技术能力为核心的课堂实例培训模式，提升教师信息化应用水平，今年计划培训教师达总人数的30％。
13．加强信息技术学科研究。开展信息技术教学研究与视导活动，努力推进北大附中信息技术学科教学模式。组织教师参加全省信息技术教学竞赛活动。继续组织中小学生“电脑制作”活动和青少年信息学奥林匹克竞赛活动。加强信息技术与学科课程的整合，组织举办信息技术与学科课程整合教学竞赛。积极开展《基础教育区域信息化整合型服务平台的建设与应用研究》课题研究，完成网络教研省级课题结题工作。
（四）加强教师培训体系建设，促进教师队伍素质提高
14．加强教师培训体系建设。进一步贯彻落实市委、市政府《关于加强我市中小学教师继续教育的意见》和市教育局《关于进一步加强我市中小学教师培训体系基础能力建设的意见》，按照《岳阳市中小学教师队伍建设中长期规划》的要求，开展培训指导及管理评价工作，促进教师专业快速成长。认真履行岳阳市中小学教师继续教育专家指导委员会秘书处的工作职能，充分发挥专家指导委员会作用，研究完善各项管理制度和工作流程，提高指导能力和水平。积极推动各县区中小学教师培训体系基础能力建设。切实抓好教师培训基地建设、教师培训团队建设和教师培训资源建设，组织开展第三批培训基地申报、评选和培训团队遴选工作。
15．高质量完成重点培训项目任务。要不断提升校长课程领导力和教师课堂变革能力，各级教师培训经费要优先保证教师课改能力提升培训。依托市级教师培训基地，扎实做好课改骨干教师培训。其他各级各类教师培训项目的安排，要依据课堂教学改革推进的需要，来开发课程、实施培训、考核实效。继续做好高中学科骨干教师培训工作；认真做好县（市）区教研室主任、学校教科室主任培训工作；继续做好中英合作项目英语教师层级培训工作；切实做好义务教育新课标（2011版）语文、历史、思想品德等学科的教材培训工作。加强教研员和培训者的培训，依托省教科院博士后工作站，选送优秀教研员和骨干教师到高校和先进省区交流学习和研究，努力造就一批学科带头人和学术带头人，建立一支高水平的专家型队伍。
16．进一步提升校本研训效能。以我院承担的省教育厅课题《中小学校本培训效能提升的实践与评价研究》为依托，扎实推进 “中小学教师校本研训”重点改革试点项目的研究。建立完善“远程研修、集中培训、校本研训、个人研修”四结合的教师继续教育新形式。以师德教育为首位，以学科素养为基础，以专业技能为核心，以教学实践中的问题解决为出发点，贴近实际，优化培训内容，创新培训方式，提升校本研训的有效性。组织开展岳阳市优秀教研（备课）组评选活动。
（五）加强教育技术装备建设，强化实验教学指导
17．加强教育技术装备建设。规范市、县（区）、校教育装备的采购，加强监管，降低成本，确保质量。认真贯彻落实部颁《规范》省颁目录的要求，大力推进实验室的标准化、规范化、现代化建设。抓好市直学校实验室、功能室建设，完成合格学校建设的相关任务。加强小学科学、高中通用技术实验室建设，加快计算机教室的更新换代，为推进新课程改革提供基本保障。
18.强化实验教学指导。积极开展全市中小学实验教师培训工作。组织开展全市中学化学、生物教师实验创新大赛。进一步加强初、高中阶段理、化、生实验和信息技术、通用技术的考试考查工作。深入研究实验教学中存在的问题，切实提高实验开出率，切实提高学生的实验操作与动手能力。组织开展实验教学与现代教育技术应用论文评选活动，继续做好省级十二五教育技术规划课题研究工作。组织开展全市教师自制教具评选。
（七）加强职业教育研究，推动职业教育内涵发展
19．切实加强职业教育研究。积极开展市、县、校职业教育教研队伍建设，加大职业教育教师培训力度，创新培训形式，促进“双师型”教师的成长。以职业教育各学科（专业）委员会为平台，构建学科（专业）教研共同体。深化职教专业课堂教学改革，促进课堂教学模式、教学方法的转变。加强中等职业教育质量评价研究，构建质量评价体系，出台《岳阳市中等职业学校教学质量评价方案》。继续组织开展省、市级十二五重点建设项目立项申报指导，切实做好申报立项工作，加强过程管理。组织开展职成教育立项课题研究指导和经验交流。
20．积极开展职教教研活动。积极推动中职教师开展群众性教研活动，促进职教教研氛围的形成。继续开展“金鹗奖”中等职业学校教师教学竞赛。继续组织全市学生春季技能竞赛，开展学生技能抽查和综合素质测试。组织学生参加全国、全省“文明风采”大赛和黄炎培职业教育奖创业规划大赛。
三、主要措施
1.学习贯彻党的十八大精神。认真组织全院教职工学习党的十八大精神，推动全市教研系统深刻领会其精神实质，确保在教育改革发展中，坚持科学发展观，努力办好人民满意的教育。
2．争取各级领导重视。按照省委、省政府《关于印发〈湖南省建设教育强省规划纲要（2010-2020）〉的通知》精神，进一步争取各级党委政府和教育行政部门的重视，把教育科研和技术工作摆在优先发展、超前发展的位置，充分发挥其在教育改革与发展中的先导性和基础性作用。把教育科研与技术工作作为对学校办学水平评估的重要内容纳入督导评估范围。
3.争取工作经费足额到位。建立以财政拨款为主的教育科研经费保障机制，保证教育科研经费投入逐年增加。设立教育科研工作专项经费，重点支持重大教育政策专项研究。积极争取各项政策性经费和专项经费的落实，逐步改善工作条件，提高工作人员待遇，保障各项工作的顺利开展。
4.认真抓好教育科研与技术队伍建设。一是要及时解决教研员新老交替问题，掌控教研员任职资格标准，严把入口关，逐步实现队伍的整体优化。二是要着力提高队伍的业务素质，认真执行读书学习报告会制度，建立教研人员年度教育教学研究报告制度，促进良好学风的形成。三是要不断改进工作作风，广大教育科研与技术人员要增强责任心和使命感，树立严谨治学、服务基层、淡泊名利、求真务实的师表形象。
5. 提高科学管理、民主管理的水平。加强党风廉政建设，明确班子成员一岗双责制，充分发挥党员干部的先锋模范作用。进一步制订和完善各项规章制度，做到有章可依，高效有序。充分发挥教职工代表大会和工会职能，推行政务、党务、财务公开，维护广大教职工权益。调动广大教职工的积极性，增强集体凝聚力，关心群众身体健康，积极开展文体活动，努力创建文明单位。
二○一三年一月七日
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