岳市教科[2015]11号

关于开展岳阳市中小学学科课堂

教学改革优秀成果评选活动的通知

各县市区教科室（所），各有关实验学校：

    为了认真贯彻落实《岳阳市教育局关于区域推进课堂教学改革的意见》，结合我市中小学课堂教学改革实验研究的实际，决定于今年开展岳阳市中小学课堂教学改革实验学校学科课堂教学改革优秀成果评选活动。现将有关事项通知如下：

一、评选目的

本次评奖旨在检阅我市区域推进课堂教学改革的成果，进一步推动我市中小学课堂教学改革的深入开展，落实“构建‘自主、合作、探究’的快乐、有效、成功课堂，全面提高教育教学质量”的要求，鼓励广大中小学教师积极投身于学科课堂教学结构改革的实践与研究，聚焦课堂，关注课堂，研究课堂，针对教学实践中存在的问题进行专题研究，切实提高教师的教学水平、教学研究能力和课堂教学质量。

二、评选范围

岳阳市义务教育阶段课堂教学改革实验学校针对学科课堂教学改革所取得优秀成果。

三、成果要求

申报参与本次评优活动的成果为：经过三年以上学科课堂教学实践检验，符合教育教学规律，具有新颖性、实用性，对提高教学质量产生了明显效果的优秀教改经验成果。其主要内容及要求如下：

1、成果解决的主要问题 ：即本成果解决了课堂教学实践中的哪些核心问题。要求明确、具体、真实，具有高度的针对性和实践性。

2、主要成果（主体内容之一）：即围绕解决上述“核心问题”所采取的主要改革措施和开展的改革活动，包括解决问题所采取的一系列措施、办法、途径、课堂结构模式和各类体系及运作方式，以及所开展的一系列教学改革活动。所取得的成果要在高度凝练、归纳、概括的基础上，作适当演绎，阐明各要点之间的辨证关系。

3、主要效果（主体内容之一）：即上述成果所产生的明显的课堂教学改革效益。效果的阐述要以数据、事实、案例说话。

4、成果的价值意义及创新点：即分析本成果的实践意义、理论价值及其影响。

5、成果推广运用的价值分析：即本成果的运用价值、条件、范围、要求及推广运用情况。

6、认识与探讨：即对本成果的成功之处和值得深入探讨的问题提出自己的观点。

四、申奖材料

1.《岳阳市中小学学科课堂教学改革优秀成果申报表》（见附件）；

2.成果报告；

3.证明其成果的相关原件材料的复印件；

4.学科课堂教学改革优秀课（案）例5份（此次活动将为此另设单项评比）。

五、其他事项

1.本次评选活动由市教科院义教室具体组织实施。请各单位高度重视，加强领导，广泛宣传，认真组织本次优秀成果的申报推荐工作。   

2.申报材料请于2015年9月10日前报送岳阳市教科院义教室。联系人：何小妹 联系电话：18627525618 8805765

附件：岳阳市中小学学科课堂教学改革优秀成果申报表

                        岳阳市教育科学技术研究院

                               2015年4月1日

附件：

岳阳市中小学学科课堂教学改革优秀成果申报表

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