首页
机构设置
党建园地
新闻动态
通知公告
政策文件
业务工作
文明创建
您当前位置:
首页 >
杂志专题网 >
教研看“双减” >
正文
【2023年第2期】“双减”背景下家长的角色定位
日期:
2023-05-06
来源:
岳阳教科院管理员
关注:
1749
上一条:
【2022年第2期】方向引领,精品示范,推动“双减”区域落实
下一条:
【2023年第2期】在”双减”中提质,在“增效”中育人