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杂志介绍
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教学研究- 【2025年第3期】中学青年教师培养途径及方法 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】中华优秀传统文化与阅读教学的多维融合 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】幼儿园儿童行为问题矫治 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】优化语文作业设计，提升学生学习质效 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】学科融合在音乐教学中的实践与创新 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】新课标下高中英语词汇高效教学的方法 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】小学数学教材中数学文化资源的开发与融用 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】提高学生数学理解力的方法 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】实验在初中化学教学中的作用 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】巧妙利用绘本，提升阅读素养 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】利用家庭教育资源优化语文作业的策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】基于语文核心素养的小学单元作业设计 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】核心素养导向下的初中地理教学改进策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中英语校本课程资源的开发与应用 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中生物课堂中生命观念与社会主义核心价值观的融合——以“遗传与进化”模块为例 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中劳动教育中校本课程的开发与实施 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中化学教学中基于核心素养的教学策略探讨 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】地方资源融入道德与法治学科中议题式教学的探索 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】道德与法治教学中学生核心素养培育的路径 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】创新作文批改方式，提高学生写作能力 赞[0]评论[0]