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杂志介绍
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教学研究- 【2025年第3期】利用家庭教育资源优化语文作业的策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】基于语文核心素养的小学单元作业设计 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】核心素养导向下的初中地理教学改进策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中英语校本课程资源的开发与应用 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中生物课堂中生命观念与社会主义核心价值观的融合——以“遗传与进化”模块为例 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中劳动教育中校本课程的开发与实施 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】高中化学教学中基于核心素养的教学策略探讨 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】地方资源融入道德与法治学科中议题式教学的探索 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】道德与法治教学中学生核心素养培育的路径 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】创新作文批改方式，提高学生写作能力 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】承上启下，严谨周密——议论文写作中的常见过渡技法 赞[0]评论[0]
- 【2025年第3期】“1+X”拓展阅读教学：小学语文核心素养培育的创新路径 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】中考体育训练的科学化路径 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】幼儿园大班汉字初识活动设计 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】游云上展馆，探任务群教学之路——四年级语文上册第七单元解读 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】信息技术2.0与小学英语教学的深度融合 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】新时代中职电力拖动与PLC课程教育教学改革实践研究 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】小学英语学科核心素养视角下课堂教学评价新思路 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】小学生课间15分钟游戏项目的设计与实施 赞[0]评论[0]
- 【2025年第2期】体验式教学模式在小学美术教学中的实践 赞[0]评论[0]