岳阳市教科院2011年职成教研工作计划
一、指导思想
根据2011年教育局、教科院工作计划，紧密结合我市职成教育的现状，以科学发展观为指导，坚持“以质量为中心，以学校为基础，以课改为动力，以服务为宗旨”的教研工作思路，加强专业建设和课程改革研究，积极推动群众性教研活动的开展，进一步提高课堂教学效益，切实履行好“服务、研究、指导”的工作职责，树立创新意识，增强质量意识，全面提升教研工作的质量和水平。
二、主要工作
1、加强内涵建设，促进职业教育质量提升
（1）继续加强“十一五”省、市级重点建设项目的过程管理。一是督促、指导项目学校按照规划书做好软、硬件的建设，保证建设进度；二是配合省教科院对省级“十一五”重点建设项目做好年度检查和验收检查；三是组织专家团队对市级“十一五”重点建设项目进行年度检查和验收检查；四是组织省、市级“十一五”重点建设项目建设经验现场交流会；
（2）做好省、市级“十二五”重点建设项目的申报和立项工作。按照省教育厅部署，组织全市职业学校认真学习、研究省里有关文件精神，做好申报的前期指导、材料把关工作，确保省“十二五”立项项目有新的突破。同时启动市级“十二五”重点项目建设，认真规划、设置建设项目，按照宁缺勿滥的原则做好立项申报和评审。
（3）开展专业建设评估复查。对全市2010年专业建设评估结论为基本合格的专业，和2010年新申报的专业进行复查，保证专业建设的水平。
（4）继续开展全市中职学生专业技能竞赛和专业技能抽查，进一步修订完善学生技能训练标准，促进学校技能训练水平的提高。
（5）继续开展学生综合素质测试，提高学生人文素质；
（6）进一步规范教学和管理文件，对现有教学文件进行整理、修订和补充完善后汇编成册向全市推介，通过制度建设提高学校管理和专业建设水平。
2、加强队伍建设，健全师资培训培养机制
（1）在总结2010年师资培训经验的基础上，加强全市的需求调研，认真做好2011年的师资培训计划和各项其他准备工作，保证按质按量完成培训任务；
（2）积极推动群众性教研活动的开展。按专业大类（或学科）组织教师开展研教研学活动，并使之制度化、常态化，增加参与面和受益面，促进教师交流与沟通，实现教育教学水平整体提升。
（3）开展专业教师教学能力竞赛。
3、推进教学改革，构建职业教育高效课堂
（1）巩固现有课堂教学成果。加强实验校的指导，进一步总结课堂教学改革经验，加强宣传和推介力度，稳步推进课堂教学改革。
（2）深入开展课堂教学改革研究。根据公共课、专业基础课、专业课等课型不同的特点构建不同的教学模式，鼓励教师以提高教学效益为目的积极探索，大胆尝试。
（3）召开课堂教学改革现场经验交流会，阶段性总结改革经验，交流推进改革的措施和工作方法，推介成熟的课型。
4、其它工作
（1）加强职业学校对口升学的研究和指导，做好复习迎考工作，加强考情和学情的分析，力争我市对口升学再创佳绩；
（2）开展社区教育研究，组织专家对当前社区教育的现状进行调研，为政府决策提供依据。
（3）配合职成科做好相关的工作；
（4）配合规划室做好论文评审和课题管理工作。
三、工作措施
1、进一步争取领导重视，建立健全各地各校职成教教研机构，确保职成教教研经费和人员的落实；制订绩效考评细则，对各地各校的教研工作进行评估考核。
2、按专业大类（或学科）建立岳阳市职业教育教育教学评估与咨询委员会的分会，完成教学文件（标准）审订、教学经验交流、专业评估、资源建设等任务；
3、加强信息化建设，在市教育城域网框架内建立集人才、信息、资源为一体的职成教网站；加强教研团队间的即时沟通，提高教研工作效率；
4、加强职教教研员的培训，通过自主学习和送培，提高教研员自身的工作和业务水平。
四、工作行事历
1月，制定职成教研工作计划并组织研讨；下发2011年职成教研工作计划；2010年工作总结；
2月，专业教师培训基地遴选，下达培训任务和计划；拟文并下发《关于建立岳阳市职业教育教育教学评估与咨询委员会专业（学科）分会的通知》，《关于加强职业教育教研工作的意见》；
3月，对口升学研讨会；学生技能竞赛；迎接省重点建设项目年度现场检查；专业复评；
4月，2011年新申办的专业评估；市级“十一五”重点建设项目年度检查和验收检查；岳阳市职业教育教育教学评估与咨询委员会专业（学科）分会成立大会暨课堂教学改革研讨会；
5月，职成教网站建设；省、市“十二五”重点建设项目申报和立项；
6月，制订师资培训方案；岳阳市职业教育教育教学评估与咨询委员会专业（学科）分会教研活动；社区教育调研；
7月，师资培训；教研员培训和学习；
8月，师资培训；
9月，教学常规检查；岳阳市职业教育教育教学评估与咨询委员会专业（学科）分会教研活动；
10月，专业课教师教学能力竞赛暨课堂教学改革经验交流会；
11月，学生综合素质测试和技能抽查；
12月，年终总结、教研机构绩效考核；论文评审；教学文件汇编成册。
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