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信息技术在小学民族歌曲教学中的融合应用
通过教研专家与一线教师的对话，对三节小学音乐欣赏课例的分析，探讨了网络空间环境与信息技术辅助手段在其中不同的运用方式。从最基础的音频、视频的插入方式，到网络教学平台的运用，再到游戏的设计与制作等等，以期鼓励广大小学音乐教师借助先进的媒体技术，借鉴优秀的方法与手段，大胆创新设计实用的教学新模式。
晏旻霞   岳阳县教育体育局
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